加强环节把控，提升工作质量。坚持目标导向、问题导向、结果导向，狠抓评价准备、评价实施、分析评价三个环节，高质量推进学生资助政策全生命周期评价。评价准备阶段，组织开展资助政策学习，整体了解学生资助政策体系，熟悉整体政策体系、目标、内容和具体要求。组织专题培训，逐条逐项讲解评价指标体系、工作指南、工作索引等，并结合河北实际，科学制定评价审核方案，明确人员分工，列出资料需求清单，夯实工作基础。评价工作开展中，综合运用资料收集、数据采集等方式开展现场工作。全面收集各层面学生资助政策落实、预算管理、政策实施成效等方面资料，为评价分析与评级提供资料支撑。收集全学段执行的学生资助政策、资金管理方式、各年度资助数据、学校基本情况、学生基本情况、资助政策执行情况及资金发放情况等数据，并归集各学校相关佐证资料，对数据真实性、准确性进行核查。分析评价阶段，在前期工作的基础上，按照各个评价要点的评价方式，对每个评价要点进行分析，得出结论撰写报告。同时，及时向地方相关部门通报评价工作有关情况，督促相关地区、部门落实整改要求、强化绩效意识、建立健全工作机制，举一反三，进一步加强资金管理，提高资金使用绩效，强化预算绩效监督的权威性和有效性。
休渔是国际上渔业管理和资源养护的重要措施，除按照区域渔业管理组织规定实施休渔（如中西太平洋金枪鱼围网季节性休渔）之外，中国从2020年起，对以鱿鱼为主捕对象的部分公海渔业实施自主休渔，这是中国进一步加强公海渔业资源科学养护和可持续利用的重要举措。
当前，金融风险与房地产风险、地方债务风险相互交织、密切联系，风险隐蔽性、突发性、传染性特别强。必须适应房地产市场供求关系发生重大变化的新形势，推动积极稳妥化解房地产风险，为加快构建房地产发展新模式提供有效金融支持。